Las pequeñas marmotas no tienen ganas de invernar. Prefieren jugar al escondite, saltar por las montañas o nadar en el río hasta que, de pronto, la sombra de un águila negra planea sobre ellas...

Mariú acaba de encontrar un disco duro, una especie de cuaderno con candado que a lo mejor esconde un misterio, o una pista para investigar. Pero lo que encuentra es una teoría con cinco pasos para enfrentarse a las cosas importantes de la vida que ha escrito alguien que no conoce, aunque le encantaría saber quién es. Pero antes tiene que resolver algo más importante; tan importante como la crisis mundial y la lluvia ácida: Kyra, su mejor amiga, está enfadada con ella, y lo peor de todo es que se va a vivir a Brasil porque sus padres no tienen trabajo en España, y Mariú no puede hacer nada para evitarlo, y para eso no sirven los cinco pasos, aunque a lo mejor detrás de ellos hay un amigo dispuesto a ayudar.

Un cuento puede empezar por el principio, llegar al final y luego regresar sobre sus pasos para contarse de una forma distinta. Para poder disfrutar de este ida y vuelta sólo hay que seguir a Babaï, el corderito que, aburrido, decidió un buen día hacer un jardín en el desierto de Irán.

Cuatro nuevas aventuras de la pequeña liebre color de avellana. Esta vez trepa al Árbol Escondite, escapa de las brumas en la Montaña Nublada y se adentra en el Prado Lejano. A lo largo de estas historias descubrirá que aquí, allí y en todas partes hay lugares excitantes, increíbles y también un poco peligrosos. Por fin se dará cuenta de que La Casa es el mejor lugar del mundo, porque la gran liebre color de avellana estará siempre allí. Adivina cuánto te quiero es un best-seller dentro del universo del álbum ilustrado, con más de 26 millones de copias vendidas. Las adorables historias de Sam McBratney y las exquisitas ilustraciones de Anita Jeram lo convierten en uno de los preferidos del público infantil alrededor del mundo. En esta nueva entrega, igualmente llena de ternura, los niños se sentirán identificados con la pequeña liebre color de avellana, sus ganas de investigar, de jugar, de probar lo desconocido. También se sentirán reconfortados al comprobar que tienen un refugio incondicional, alguien que los cuida, los protege y los quiere. Para leer en familia, aquí, allí y en todas partes...

Históricamente, la Iglesia católica española ha monopolizado "la llave de las almas", ya que no ha tenido la competencia de ninguna otra creencia religiosa desde los Reyes Católicos y, pese a tener que rivalizar a partir del siglo XIX con otros universos simbólicos que no admitían su prerrogativa de la verdad, la sociedad española ha conservado las raíces católicas -merced a la prevalencia de la confesionalidad del Estado- hasta finales del siglo XX. Dispuso de "las llaves de las arcas" mientras fue un estamento privilegiado y, aunque las perdió con la revolución liberal, tuvo a mano el llavero gracias a la indemnización obtenida a partir de los concordatos de 1851 y 1953, que ha continuado con los acuerdos parciales de 1979. No obstante, la compensación más destacada desde el poder civil vino con la entrega de lo que puede calificarse de "llave de las aulas", pues la educación es un lugar privilegiado para perpetuar su influencia social y moral o su capital simbólico. Este libro determina la evolución del poder de la Iglesia católica española desde sus precedentes hasta la actualidad. Descubrimos los debates historiográficos y el pensamiento crítico de la pugna entre los dirigentes eclesiásticos y civiles y su influencia en la población con el objeto de abarcar los múltiples planos que configuran las entrañas del poder de la Iglesia.

"Cuando mi hermano y yo nos lavamos los dientes a la vez y jugamos a hablar con la boca llena de espuma""Cuando escribo MAMA y voy cambiando el color del rotulador en cada letra." y muchos más....

Diez cartas de una futura madre escritas desde el sentimiento y el corazón, pero que dan respuesta a las cuestiones más importantes que suelen plantearse los padres y las madres, aunque también los educadores.

Cuento dirigido a niños y niñas a partir de 5 años, con el aliciente de ser una buena introducción a la astronomí­a. En el audiovisual encontrarás la interpretación del cuento a la Lengua de Signos Española, las ilustraciones animadas y aprenderás el vocabulario del cuento. Además tienes la opción de activar los subtí­tulos.

Leo Lionni: 1910-1999. Nació en Amsterdam, padres judíos. Una infancia rodeado de arte: padre pulimentador de diamantes, madre cantante de opera, tio artista. Se mudan en 1925 a Genova y luego en 1939 a Nueva York. Vuela a Italia en 1962 a vivir.

Grandes, pequeños, accesibles, escondidos, originales, sencillos... estos pájaros estrafalarios habitan en hogares dispares. Tan diferentes y a la vez tan parecidas, las aves suscitan curiosidad y admiración.

7 retos de la educación social pretende analizar la realidad profesional y educativa de los expertos en Educación Social. En la actualidad, el impulso de las competencias profesionales de los futuros titulados del Grado Educación Social es uno de los gran

Diagnóstico del desarrollo evolutivo; descripción y explicación de los procesos; métodos de intervención.

na adaptación para jóvenes lectores del viaje del aventurero Marco Polo que duró 24 años desde Venecia hasta China, con delicadas ilustraciones de Demi. La autora incorpora en cada ilustración diseños y elementos de los países o culturas visitados por Marco Polo. * Con delicadas ilustraciones que combinan varias técnicas de la ilustración tradicional del siglo XIII. * Una inteligente adaptación de Los viajes de Marco Polo para introducir la obra a los más pequeños.

La vitalidad del Movimiento Libertario, con su frenética actividad propagandística, cultural y educativa, favoreció la creación de centros de enseñanza, sobre todo en Cataluña, Madrid, Aragón y Valencia, a pesar de la situación que se vivía, como consecuencia del conflicto bélico. La Revolución de 1936 propició no sólo mejoras en el aspecto económico y social, sino también en el terreno de la cultura y la educación. Cultura para todos y todas fue la consigna y el capital humano de la Confederación se puso manos a la obra. Surgieron por doquier iniciativas muy interesantes, muchas de ellas pioneras. El Consejo Local de Cultura, el Instituto Ferrer, la Escuela Politécnica Confederal, las Escuelas de Capacitación Profesional, las Escuelas racionalista de los Ateneos Libertarios y de las Colectividades, las Colonias escolares libertarias, la Escuela Unificada y los Centros educativos, creados por las Juventudes Libertarias y Mujeres Libres, entre otros, fueron buena prueba de la energía y de la eficacia del Movimiento Libertario. Lamentablemente los proyectos se vieron frustrados por el triunfo de la reacción, que no sólo los abortó sino que además represalió a sus protagonistas.