La artista coreana Kirim Nam debuta en el mundo del álbum ilustrado con una historia de desarmante belleza, en el que dos jóvenes antagónicas deben enfrentar su naturaleza para alcanzar el equilibrio del ser. Concebida como un «coming of age» atípico con ecos del tao y el wéstern, la aventura de las dos jóvenes protagonistas nos las presenta solas, entrelazadas y errantes, como dos personajes de «El llano en llamas», enfrentadas a un mundo inhóspito compuesto de ruinas y parajes desolados. Solo la tensión de su naturaleza antitética las impulsa a seguir adelante, quizá soñando con el fin, hasta que un malentendido las obliga a enfrentarse en solitario a las incertidumbres del mundo. Apoyándose en un concepto gráfico de extrema sencillez, estructurado en ilustraciones verticales a doble página, Kirim Nam convierte su pequeña fábula en un libro inquietante, liberador e inolvidable.

Partiendo de las ideas de la psicología positiva, el Diario de la gratitud es una herramienta para que uno se conozca mejor y encuentre, en las vivencias de cada día, motivos de agradecimiento y bienestar.. El Diario te propone, en primer lugar, que expre

Un elegante y absorbente libro para colorear que ofrece cuarenta detallados dibujos creados por Rachel Ignotofsky, la autora e ilustradora de Mujeres de ciencia. Ahora, con El libro para colorear de los asombrosos trabajos de la ciencia y la naturaleza, Ignotofsky ofrece la oportunidad de formar parte de su apasionante universo artístico, y de aprender datos fascinantes mientras coloreamos. Descubriremos y exploraremos ecosistemas, desde arrecifes y selvas tropicales hasta estanques y jardines, el funcionamiento interno de una sola célula e incluso una colección de herramientas de laboratorio. Perfecta para los amantes de la naturaleza de todas las edades, esta es una encantadora guía educativa sobre el mundo en el que vivimos.

Un cuento para criaturas terrestres de todas las edades. Una aventura descomunal sobre el valor de las cosas pequeñas. Como cada año, Manuela, Tomás y Jonás se disponen a pasar un par de semanas en la casa de sus abuelos, en los grandes pinares de la costa. No hay nada que guste más a los tres primos cuando llegan las vacaciones de verano. Pero en esta ocasión, además de la pandilla de amigos y los baños en la playa, los juegos nocturnos y las excursiones en bici, hay algo diferente aguardándoles. Un misterio increíble de proporciones insospechadas. Objetos que desaparecen, figuras fugaces que se desvanecen y un antiguo cuento para niños que, contra todo pronóstico, encierra un secreto de gran importancia. Se abre ante ellos una aventura en la que lo pequeño y lo grande, lo remoto y lo cercano, el relato y la realidad, quedarán para siempre entrelazados. Manuela, Tomás y Jonás solo tienen que hacer una cosa: lanzarse a la maravilla, atreverse a entrar en el mundo de lo desconocido.

¡Una nueva aventura de Perro Apestoso! Es una verdadera lástima, pero a veces hasta los mejores amigos se pelean. Perro Apestoso y Gatochato discuten un mal día, y deciden seguir cada uno por su lado. ¡Seguro que encuentran nuevos amigos con quienes lo tengan todo en común! Pero aún no saben que en lo que a la amistad se refiere, valen más el cariño sincero y los momentos juntos que tener las mismas aficiones... ¿Y si sus nuevos amigos insisten en enfrentar a nuestros queridos protagonistas? ¿Conseguirán superar las absurdas rivalidades y reconciliarse?

Esta obra surge de la reflexión y del debate del GAG al observar que hoy en día todavía perduran la homofobia y la transfobia: formas de discriminación por tu opción sexual o por tu identidad de género. Queremos recordar que en muchos países, estos comportamientos todavía son castigados con prisión, tortura y pena de muerte. Y en nuestra sociedad muchas personas del colectivo LGTB (Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales) siguen marchándose de pueblos o de pequeñas ciudades para vivir en otras más grandes donde el anonimato les permite expresarse como realmente son. Aún puedes sufrir despidos laborales o, como el caso de la transexualidad, puede resultar muy difícil acceder a un puesto de trabajo, a lo que hay que añadir el repudio familiar que supone en muchos casos. Este cómic es una herramienta básica para adolescentes que pretende eliminar la homofobia y la transfobia reivindicando un mundo más respetuoso e inclusivo, en el que por fin podamos alcanzar la igualdad social para todos. Porque cualquiera puede formar parte de una historieta.

¡Ya están aquí los Agentes del Futuro! Guille, Nina, Elsa y Miguel eran cuatro chicos de sexto de primaria, normales y corrientes, hasta que han viajado en el tiempo. Un organismo ultra secreto del futuro llamado la F.R.O.N.T.E.R.A. se los ha llevado al año 2122 y ahora resulta que son LOS ÚNICOS —repito, LOS ÚNICOS— que pueden salvar la Tierra. ¿Es o no es de locos? Repleta de humor gamberro y guiños al cine de ciencia ficción, Agentes del futuro, la nueva novela de María Frisa con ilustraciones de Xcar Malavida, es una historia de aventuras, compañerismo, sorprendente y divertidísima, que cautivará a niños y mayores.

Minicó es un conejito al que le encanta jugar. Pero un día conoce el NO. Minicó se está haciendo muy mayor. El nuevo álbum infantil de la ilustradora Nerea Mur (Barbastro, 1987) nos trae a Minicó, un personaje con el que los más pequeños de la casa aprenderán a enfrentar sus primeros conflictos y a tomar decisiones.

Una niña de 7 años que sabe cómo disfrutar de la vida. Le encanta correr, jugar, dibujar, trepar, e inventar historias con su gato Kit Kat. También le encanta observar a las abejas. Con Gabi los días están llenos de vida y de risas. ¡Todos quisiéramos tener una amiga como Gabi!

Juliana es una pequeña araña, pero sus aventuras son enormes. Tiene seis patas en lugar de ocho, como es común en el resto de arañas. Siempre le pasan cosas interesantes. En esta divertida historia en verso se nos cuentan los fabulosos viajes de la araña Juliana, quien escribe a su querida prima Rita desde cada lugar del planeta que visita, narrándole sus peripecias y todo lo que ha aprendido de los diferentes lugares y culturas. Con esta obra, rebosante de humor y ternura, José María Gómez Valero y David Eloy Rodríguez retoman el entrañable personaje que crearon en el libro La pequeña gran aventura de la araña Juliana y que ha llegado al corazón de numerosos lectores. Un viaje lleno de poesía, música para ser tocada y cantada, asombros y aprendizajes. Una travesía mágicamente ilustrada por Patricio Hidalgo. Este libro se sugiere para ser utilizado como herramienta educativa y literaria, y está especialmente indicado para la enseñanza musical dirigida a niñas y niños de seis a nueve años. Incluye partituras compuestas para la ocasión por el músico Martín Fernández Olmedo y actividades didácticas diseñadas por la musicóloga Lorena Lara Huertas, fundadora de la escuela Educo-Música, referente en su ámbito en España. A diferencia del resto de publicaciones de la colección LeoMúsica, esta edición se presenta en formato caja, cuyo contenido son once láminas desplegables que pueden abordarse sin un orden predeterminado, pretendiendo así potenciar un tratamiento dinámico y abierto de la historia y los materiales.

Cada palabra de nuestra lengua es un viaje: descubrir sus orígenes y sus raíces ancestrales es comprender nuestro presente y nuestra forma de expresarnos. Entre palabras de lenguas cercanas y lejanas, las veinticinco etimologías explicadas en este libro son una aventura para descubrir la maravillosa libertad del lenguaje humano.

En esta obra se presenta la construcción conceptual de lo que hemos denominado «narrativas contrahegemónicas» para una práctica educativa inclusiva, entendida esta como una praxis dirigida a la equidad, la libertad, el ecologismo y la justicia social, y necesaria para responder a los desafíos a los que nos enfrentamos en siglo XXI. Se incluye el estudio de narrativas conceptuales críticas, como el ecologismo social, la sostenibilidad de la vida, la perspectiva descolonial, las teorías de la justicia social de Nancy Fraser, Amartya Sen y Martha Nussbaum, y la pedagogía crítica y humanista de Paulo Freire y Franz Fanon, que nos permiten dotar de contenido un proyecto educativo inclusivo, libertario y de trasformación social posible. La obra se dirige al profesorado de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria en activo, al profesorado en procesos de formación y al alumnado de las titulaciones de grado, máster y doctorado del área de Educación y de otras titulaciones de Ciencias Sociales, como Educación Social, Trabajo Social o Antropología, sin dejar de ser sugerente para el profesorado universitario.

Mus tiene una invitada muy especial: su sobrina Pistachina va a quedarse unos días con él. Quiere que todo salga perfecto: hace la compra, le monta una pequeña biblioteca con sus libros preferidos y le prepara un rinconcito para pintar. Pero pronto descubre que lo único que le interesa a su sobrina es bañarse en la playa, una y otra vez. Mus no lo entiende… pero es que ¿no hay nada que le interese a Pistachina? ¡Sí! Participar en un rastrillo que se celebra justo esos días. Es entonces cuando Mus le muestra a Pistachina un lugar secreto muy especial: el desván. Cajas, cajas y más cajas. Los recuerdos de Mus y de su familia, durante generaciones… ¿Encontrarán algo para participar en el mercadillo, y demostrarle a Pistachina que hay vida fuera del agua?

A Tomi le encanta ir de visita los domingos a casa de sus abuelos. Mientras la abuela prepara abajo en la cocina, un rico bizcocho, la bisabuela descansa en el cuarto de arriba y le cuenta viejas historias de duendes. Una mañana, la madre de Tomi le da una mala noticia: la abuela de arriba murió anoche. Este relato autobiográfico, tierno y emotivo, acerca a los niños y niñas cuestiones fundamentales: las raíces familiares, los afectos, el paso del tiempo, la vejez, la pérdida de los seres queridos y cómo superar esa situación o la importancia de la memoria y los recuerdos. Considerado ya un clásico contemporáneo, sus ilustraciones de colores suaves refuerzan la atmósfera íntima de la historia.

“Datrebil, siete cuentos y un espejo” es una extraordinaria aventura para leer, mirar, jugar e imaginar, un canto a la libertad creativa. Un perro que se enamora de la luna y no sabe ladrar, un hombre del saco sin niños a los que asustar, una familia que viaja por una autopista del tiempo... son algunos de los re- latos, divertidos, transgresores y surrealistas, que invitan a lectores y lectoras a formar parte de la obra. Para descifrar el último ¡es necesario el espejo que acompaña al libro! Las imprescindibles ilustraciones de Miguel Calatayud ponen el broche de oro a esta obra, considerada en la LIJ como una de las 100 mejores del siglo xx.

¿Cuánto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a enseñar temas que no terminamos de entender? ¿A repetir "como loros"? ¿Cuánto del trabajo escolar está dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcón de la memoria pero luego no logramos usar? ¿Y qué podemos hacer para evitarlo? ¿Cómo aprovechar los muchos años en que tenemos a chicas, chicos, adolescentes y jóvenes en la educación formal? ¿Cómo darles herramientas y despertarles el deseo y la voluntad para seguir aprendiendo durante toda la vida? En definitiva: ¿cómo enseñar distinto? Con la meta en el aprendizaje profundo, Enseñar distinto propone un recorrido sustancioso que abarca tanto los grandes desafíos como las situaciones del día a día de los educadores de todos los niveles; un recorrido lleno de estrategias y ejemplos que traducen un sólido conocimiento del campo teórico en consejos de enseñanza. Paso a paso, enfoca qué enseñar, cómo priorizar contenidos, cómo motivar a los estudiantes y planificar secuencias que les den protagonismo. Hacer buenas preguntas y crear rutinas de pensamiento son premisas fundamentales en este

Pronunciados en varias conferencias celebradas en diferentes capitales europeas en los años previos al estallido de la Segunda Guerra Mundial, los discursos que se recogen en este volumen reflejan y explican la idea montessoriana de paz no como estado contingente, sino como el resultado de un proceso educativo. La paz, para Montessori, no es la simple ausencia de conflicto, sino un «concepto positivo de reforma social y moral constructiva», cuya realización pasa en gran medida a través de una reestructuración profunda de los métodos pedagógicos y de la enseñanza escolar. Adelantadas a su tiempo y extraordinariamente oportunas hoy en día, cuando los vientos de guerra vuelven a azotar Europa, estas palabras nos recuerdan que la paz es la consecuencia de un esfuerzo colectivo, un constructo social cuyos frágiles cimientos se apoyan sobre la educación.